1．2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。()
2．人體獲得和利用食物的綜合過程稱為()
A．吸收B．營養(yǎng)c．消化D．物質(zhì)代謝
3．()是人們對于體育的現(xiàn)象、事實及其規(guī)律的認識，是人們在長期的實踐中積累起來的經(jīng)驗的概括和總結(jié)。
A．體育知識B．體育實踐c．體育教學D．運動技能
4．決定跳遠成績的主要因素是()
A．助跑速度B．空中走步式C．騰起初速度和角度D．踏板的準確性
5．現(xiàn)代優(yōu)秀跳高運動員大多采用()
A．剪式B．跨越式c．俯臥式D．背越式
6．排球比賽中，對后排隊員的限制有()
A．傳球B．墊球C．攔網(wǎng)D．扣球
7．發(fā)展體能的原則是()
A．全面性和適量性原則B．持續(xù)性原則c．健康性原則D．以上都是
8．在小學體育教學中，對于動作比較簡單，學生直接模仿的動作可采用()
12．按()分類，可分為田徑運動、球類運動等。
A．身體素質(zhì)B．人體結(jié)構(gòu)C．人體基本活動技能D．運動項目技術(shù)結(jié)構(gòu)
13．測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法，自我感覺法和()
A．評比法B．觀察法C．調(diào)查法D．訪問法
14．影響人體發(fā)展的主要因素是()
A．遺傳、學習條件和體育B．遺傳、工作條件和體育
c．遺傳、環(huán)境和體育D．遺傳、營養(yǎng)和體育
15．標準田徑場內(nèi)突沿圍長為()
A．400米B．398米C．396米D．394米
16．體育教師的工作特點是()
A．以身體練習為基本手段B．與訓練競賽相結(jié)合c．腦務與體力相結(jié)合D．形式靈活
17．足球場球門的高度應是()米
A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米
18．運動后，如問隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為()階段
A．超量恢復階段B．工作階段C．相對恢復階段D．復原階段
19．身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為()
A．練習頻率B．練習軌跡C．練習速度D．身體姿勢
20．()是指為了保證體育課順利進行，提高教學效率，
所采取的保證措施與手段。
A．體育教學手段B．體育教學原則C．體育教學方法D．體育教學組織
三、填空題。(本大題5小題，10個空，每空1分，共10分)
1．體育鍛煉可以調(diào)節(jié)__________、保持良好__________、促進身心健康。
2．課外體育鍛煉的意義是有助于__________培養(yǎng)，有助于形成，有助于形成良好生活習慣和豐富課外文化生活。
3．在體育科研中，資料與事實的收集方法有文獻法、____________________、觀察法、__________。
4．體能主要包括__________能力和__________兩個方面。
5．人體基本的活動方式是：走、跑、跳、投、__________、等。
四、簡答題。(本大題2小題，每小題5分，共10分)
1．小學體育教材的特點是什么?
2．如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的運動興趣?
五、論述題。(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1．在體育教學中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維品質(zhì)?
2．體育實踐課前，應做好哪些準備?
六、教法技能題。(本大題1小題，共10分)
現(xiàn)有12個隊參加籃球比賽，采用分組循環(huán)，分A、B兩組，每小組需要進行多少場比賽?并將一個組的單循環(huán)輪次排列出來。教育學、教育心理學部分
七、簡答題(2小題，每小題5分，共10分)
1．簡述小學生記憶的特點。
2．學習策略訓練的方法有哪些?
八、論述題(10分)聯(lián)系實際，談談加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。