国产热热,国产日韩欧美一区二区三区在线,午夜777,国产精品三区四区,9久9久女女免费精品视频在线观看,91大神在线观看视频,91在线|欧美:

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 生物教師招聘試題 >> 內(nèi)容

教師招聘生物經(jīng)典易混、易錯考點匯總

時間:2011-7-22 15:16:14 點擊:

考試說明及近幾年高考試卷分析可知,高考試卷的選題會越來越體現(xiàn)以能力立意為主這一點。但任何能力的體現(xiàn)都要以一定的知識為基礎。臨近考前,教與學都應回歸到基礎。經(jīng)過多年的高考指導過程發(fā)現(xiàn),學生在基礎知識的理解、掌握上的易混、易錯之處有著共同的地方,F(xiàn)以問題形式小結如下:
  1.植物、動物都有應激性和反射嗎?+
2.細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,還是RNA?病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,還是RNA?
3.植物細胞中都有葉綠體嗎?
4.真核生物細胞中一定有細胞核、線粒體嗎?
5.原核細胞中無任何細胞器嗎?
6.真核細胞不能完成無相應細胞器的功能,但原核細胞則不一樣。例:藍藻無線粒體、葉綠體,為何還能有氧呼吸、光合作用?
7.光學顯微鏡下能觀察到何種結構?
8.植物細胞在有絲分裂中期形成赤道板嗎?HD
9.“病毒、硝化細菌的細胞分裂方式為哪種?”的提法對嗎?
10.蛋白質(zhì)的合成只是在間期嗎?
11.高分子化合物與高級磷酸化合物的區(qū)別是什么?
12.生命活動所需能量的直接來源是什么?
13.人體內(nèi)的酶主要存在于細胞內(nèi)還是消化道內(nèi)?代謝的主要場所在哪里?
14.干種子、冬眠的動物是否進行代謝?
15.暗反應、細胞呼吸在光下是否進行?
16.植物的同化作用就是光合作用,異化作用等同于細胞呼吸嗎?
17.滲透作用概念中的“濃度”如何理解?動物細胞能否發(fā)生滲透作用、質(zhì)壁分離?植物細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離嗎?
18.結構蛋白質(zhì)就是儲存形式的蛋白質(zhì)嗎?脫氨基作用直接產(chǎn)生尿素嗎?
19.什么叫化能合成作用?
20.血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分嗎?
21.胚芽鞘中的生長素是由哪里產(chǎn)生的?生長素過程是否需光?單側光作用于胚芽鞘的何結構?生長素作用于胚芽鞘的何結構?
22.興奮能由細胞體傳向軸突嗎?
23.先天性行為有哪些?后天性行為有哪些?
24.一種生物的生殖方式只有一種嗎?
25.利用克隆、試管嬰兒技術來繁殖后代屬于無性生殖,還是有性生殖?
26.胚的發(fā)育、幼苗的形式(即,種子的萌發(fā))、植株的生長所需的有機營養(yǎng)來自何處?
27.由馬鈴薯的“芽眼”長成苗的過程屬于出芽生殖嗎?以水稻、小麥種子進行的繁殖屬于無性生殖?
28.極核、核體有何區(qū)別?
29.常見的單子葉植物、雙子葉植物有哪些?
30.囊胚與胚囊有何區(qū)別?
31.胚孑L與珠孔有何區(qū)別?
32.基因的表達過程中,氨基酸數(shù):DNA中的堿基數(shù),為何是l:6,而不是l:3?
33.染色體、染色單體、DNA、基因、DNA單鏈的關系如何?
34.基因組成為AaBb的一個精原細胞所產(chǎn)生的精子有幾種?
35.同一胚珠內(nèi)極核與卵細胞基因組成關系如何?與它們結合的兩個精子的基因組成關系如何?該胚珠所形成的種子中,胚與胚乳基因組成關系如何?一果實中可否形成不同的種子?
36.F2中的新類型(重組型)個體指的是什么?能穩(wěn)定遺傳的個體是指什么?
37.花藥離體培養(yǎng)、單倍體育種、多倍體育種有何區(qū)別?
38.生長素能讓染色體加倍嗎?秋水仙素能促進果實的發(fā)育嗎?它們的變異能否遺傳(變異都可遺傳?)?秋水仙素是植物激素嗎?生長素的化學本質(zhì)與生長激素一樣嗎?
39.白化病遺傳中,基因型為Aa的雙親產(chǎn)生一正常個體,其中攜帶者的幾率是2/4,還是2/3?
40.遺傳信息、遺傳密碼、密碼子有何區(qū)別?
41.一種tRNA只能轉運一種氨基酸嗎?一種密碼子只(都)對應一種氨基酸嗎?一種氨基酸只能由一種特定的tRNA轉動嗎?一種氨基酸只有一種密碼子嗎?
42.如何判斷顯、隱性?
43.如何證明等位基因的分離?
44.人的體細胞中有性染色體嗎?精子中有x染色體嗎?精子形成過程中出現(xiàn)過有兩條x染色體的細胞嗎?
45.三種可遺傳變異來源發(fā)生的條件如何?有絲分裂過程發(fā)生基因重組嗎?
46.由基因型、細胞染色體圖如何判斷染色體組數(shù)?
47.單倍體就是一倍體嗎?
48.自然選擇過程中,生物的不同變異個體被環(huán)境所選擇。其中的“環(huán)境”指的只是非生物因素?
49.根瘤菌與豆科植物是寄生關系嗎?兩虎相爭為競爭關系嗎?
50.一條河里的全部魚組成群落嗎?森林的群落包括落葉嗎?
51.乳酸菌是消費者嗎?
52.物種A構成了第一營養(yǎng)級,物種B、C、D構成了第二營養(yǎng)級。若A的能量增加1000個單位,則B、C、D都分別增加10—20個單位嗎?
53.皮膚對水的排出量就是排汗量嗎?
54.光能利用率與光合作用效率一樣嗎?
56.固氮就是自養(yǎng)嗎?
57.一條DNA鏈上有多少非編碼區(qū)?
58.植物體細胞雜交與植物雜交一樣嗎?
59.各種呈色過程(還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、DNA、淀粉的鑒定)有何區(qū)別?
60.0.14moL/L.的Nacl溶液中DNA的溶解度最高,還是最低?

應激性、反射、適應性和遺傳性 應激性是生物受到刺激時在短時間內(nèi)完成的某種生理活動,事適應性的一種表現(xiàn)形式,表述的時過程,其結果是生物適應環(huán)境。如果是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的應激性,則稱反射,否則不叫反射,可見,反射是應激性的一種形式。適應性是指生物的形態(tài)結構和功能與環(huán)境相適合的現(xiàn)象,表述的是結果。如變色龍進入草叢種體色與青草一致,是應激性屬于適應性;而蝗蟲的體色與青草一致則只是適應性不是應激性。決定生物性行為特征的是遺傳性。
生長和發(fā)育 生長是指細胞同化作用大于異化作用時,細胞數(shù)目增多,體積增大的“量變”過程。發(fā)育是指細胞通過分化,形成新的組織、器官、系統(tǒng),最終成為性成熟的個體的“質(zhì)變”過程。大量元素和基本元素、主要元素 從含量上看,如果含量占生物體總重量的萬分之一以上的為大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。從對生物體的作用上看,在這些大量元素中,C是最基本元素,C、H、O、N是基本元素,C、H、O、N、P、S是主要元素,生物體的大部分有機物是由這六種元素組成的。
主要能源、重要能源和直接能源 糖類是生物體進行生命活動的主要能源;葡萄糖是重要能源,因為多糖、二糖要水解成葡萄糖后才能進入氧化分解過程,并且葡萄糖比它們?nèi)菀走\輸。所有能量只有轉化為ATP后才能被機體利用,所以,ATP被稱為直接能源。
細胞膜的結構特點和功能特性 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的,使細胞形成具有一定流動性的結構特點。水分子和細胞需要的離子、小分子能通過細胞膜,其他的則不能,這種功能特性就是選擇通過性。
染色質(zhì)和染色體、染色單體 染色質(zhì)是細胞在分裂間期核內(nèi)的細絲狀物質(zhì)(主要成分是DNA和蛋白質(zhì)),有利于DNA分子的復制。染色體是細胞分裂期染色質(zhì)高度螺旋化后的柱狀或桿狀結構,有利于染色體的平均分配。分裂間期復制的染色體與原染色體由一個共同的著絲點連接,形成兩條姐妹染色單體,同屬于一條染色體(如右圖)。
原核生物、原生生物、真核生物 由原核(無成形的細胞核)細胞構成的生物稱原核生物,有細菌(如各種球菌、桿菌、螺旋菌)、支原體、衣原體、立克次氏體、放線菌、藍藻(如念珠藻、色球藻、螺旋藻)等。全身只由一個真核細胞組成的生物稱原生生物,有草履蟲、眼蟲、變形蟲、裸藻等。由真核細胞構成的生物統(tǒng)稱為真核生物,有真菌(如酵母菌、根霉、蘑菇)、藻類(如團藻、衣藻、海帶)以及全部高等動植物。
半透膜和選擇透過性膜 半透膜是物理性質(zhì)的膜,一般無生物活性,只允許小分子物質(zhì)通過,不允許大分子物質(zhì)通過。選擇透過性膜具有生物活性,允許細胞需要的小分子通過,細胞不需要的離子、小分子、大分子物質(zhì)都不能通過。
原生質(zhì)層和原生質(zhì) 原生質(zhì)層是指具有大液泡的植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細胞質(zhì),不包括細胞核與細胞液。原生質(zhì)是指細胞內(nèi)全部生命物質(zhì),包括細胞的膜、質(zhì)、核。植物細胞除細胞壁外,均屬于原生質(zhì)。
赤道板和細胞板 赤道板是細胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個平面,是想象出的結構。細胞板上在有絲分裂末期,在赤道板位置出現(xiàn)的實際存在的結構,它向四周擴展形成新的細胞壁。
著絲粒和著絲點 著絲粒是把姐妹染色單體連在一起的結構。著絲點則是指該結構上被紡錘絲連接的位置。
細胞分裂和細胞分化 細胞通過分裂使數(shù)目增多,故細胞分裂是“量變”的過程,剛分裂出的細胞在形態(tài)、結構和生理功能上都相似。細胞分化是在分裂的基礎上同源細胞在形態(tài)、結構和生理功能上形成穩(wěn)定的差異的過程。
生長素和生長激素 生長素是由植物生長旺盛處產(chǎn)生的,具有促進細胞縱向伸長,使植物生長作用的吲哚乙酸。生長激素是由動物垂體產(chǎn)生的,具有促進蛋白質(zhì)合成和骨生長作用的蛋白質(zhì)。
生長素促進生長和促進扦插枝條生根 促進生長是指促進植物細胞縱向伸長,不能使細胞數(shù)目增多。促進扦插枝條生根是指不但刺激不定根的生長,而且能刺激枝條一端生出許多不定根來。
向性運動和感性運動 向性運動是植物體受單一方向的刺激而引起的定向運動,分向光性、向水性等。感性運動是植物受植物體不定向刺激而引起的不定向運動,分感夜運動、感震運動等。如含羞草小葉感震而閉合。
酶、激素、維生素 酶大機體所有活細胞都產(chǎn)生的,具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。激素是機體某些細胞產(chǎn)生的,對生物體的正常生理活動起調(diào)節(jié)控制作用的蛋白質(zhì)、類固醇化合物或脂肪酸化合物。維生素主要是從事物中獲得的,對維持人體正常生長發(fā)育、物質(zhì)代謝起調(diào)節(jié)作用的一類小分子有機物。
內(nèi)分泌腺和外分泌腺 內(nèi)分泌腺又稱無管腺,腺體的分泌物(激素)直接進入腺體內(nèi)的毛細血管隨血液循環(huán)進入身體各處發(fā)揮作用。外分泌腺又稱有管腺,腺體的分泌物一般由導管運輸?shù)缴眢w的一定部位發(fā)揮作用。
神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng) 神經(jīng)元即神經(jīng)細胞,由突起(分樹突和軸突)和細胞體組成。神經(jīng)纖維是指神經(jīng)元的軸突包括套在其外的髓鞘或感覺神經(jīng)元的長樹突。多條神經(jīng)元由纖維結成束,外面包著結締組織膜就構成一條神經(jīng)。
孢子和配子 孢子是進行孢子生殖的生物(如蘑菇、根霉)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的生殖細胞,無“性”的分化,也不需兩兩結合,在適宜條件下單個孢子即可發(fā)育為一個新個體。配子是進行有性生殖的生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞,有“性”的分化,一般需兩兩結合后才能發(fā)育為一個新個體。
芽和芽體 芽是植物莖上某些細胞分化產(chǎn)生的,與母體的形態(tài)、結構均不同,不能稱為“小植株”。芽體是某些植物(如水螅、酵母菌)在較好條件時由母體一定部位生出的“小生物體”,與母體發(fā)形態(tài)、結構均相同,脫落后可直接成長為新個體。
極核和極體 極核是指植物胚珠內(nèi)的胚囊中央的兩個核,是伴隨卵細胞形成的,受精后最終發(fā)育為胚乳。極體是動物體內(nèi)通過減數(shù)分裂伴隨卵細胞形成的,最終退化消失。"
胚囊和囊胚 胚囊是被子植物胚珠的重要部分,位于胚珠中心,呈膨大的囊狀結構,內(nèi)含七個細胞(如極核、卵細胞)。囊胚是動物個體發(fā)育中,受精卵的一個發(fā)育階段(時期),內(nèi)含囊胚腔。胚孔和珠孔 胚孔上高等動物在胚胎發(fā)育過程中,原腸胚外面生有的小孔,與原腸腔相通。珠孔是指被子植物的珠被圍成后而形成的小孔。
直系血親和旁系血親 直系血親是指與本人有直接血緣關系的人,是縱向關系,如(外)祖父母、父母、子女、(外)孫子(女)……旁系血親是指與本人有間接血緣關系的人,是橫向關系,如叔伯(姑姨舅)、(表)兄弟姐妹、侄子(女)
先天性疾病和遺傳病 先天性疾病是指生下來就有的疾病,包括遺傳病和先天性畸形。遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,是先天性疾病的一種。
基因頻率和基因型頻率 基因頻率是指某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比例。基因型頻率是指群體中某一個體的任何一個基因所占的百分率。
保護色、警戒色和擬態(tài) 保護色是指動物具有與棲息環(huán)境色彩相似的體色,可避免被對方發(fā)現(xiàn)。警戒色是指與棲息環(huán)境背景差異很大的色彩或斑紋,有意引起對方注意。擬態(tài)是某些生物形成的外表形態(tài)或色澤斑與其他生物或非生物異常相似的現(xiàn)象,可避免被對方發(fā)現(xiàn)。
種群、物種、群落和生態(tài)系統(tǒng) 種群是在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。物種是分布在不同區(qū)域的同種生物的不同種群的總和。群落是由不同生物組成的不同種群的總和。生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機環(huán)境的總和。
生物富集作用和富營養(yǎng)化 生物富集作用的污染物主要是重金屬或農(nóng)藥,污染對象是水體、土壤,后果是在生物體內(nèi)積累并造成危害。富營養(yǎng)化的污染物主要是富含N、P等礦質(zhì)元素的污水,污染對象是流動緩慢的水體,后果是水質(zhì)惡化,溶氧減少,有毒產(chǎn)物增加,魚、蝦等死亡。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
相關文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.ilocsys.com) © 2012 版權所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)