第一部分 教育理論與實(shí)踐

一、單項(xiàng)選擇題
1． B[解析]略
2． D [解析]杜威(John Dewey．1859-1952)是美國現(xiàn)代著名哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育家。其代表作確：《民本主義與教育》(1916)、《學(xué)校與社會(huì)》(1899)、《我們怎樣思維》(1910)、《明日之學(xué)校}(1915)、《經(jīng)驗(yàn)與教育》(1938)等。其主要思想有：主張“教育即生活”，批判傳統(tǒng)教育的“課堂中心”。主張“兒童中心”，反對(duì)傳統(tǒng)教育的“教師中心”。主張“從做中學(xué)”，反對(duì)傳統(tǒng)教育的“書本中心”。
3．A[解析]略
4．A[解析]行動(dòng)研究法是指身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究
者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中去的一種方法。
5．A[解析]略
二、填空題
6．基礎(chǔ)性普及性發(fā)展性
7．課程計(jì)劃 教科書
三、簡答題
8． 參考答案：(1)教學(xué)目標(biāo)全面、適度、明確、具體可測；
(2)教學(xué)效果好；
(3)教師對(duì)教材的講解正確，保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性；
(4)教師對(duì)教材的組織，層次清楚，重點(diǎn)突出；
(5)教學(xué)過程設(shè)計(jì)得好；
(6)教學(xué)方法多樣，有實(shí)效；
(7)時(shí)間分配合理，課堂效率高。

第二部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

一、選擇題

14．√ [解析]略
四、計(jì)算題

20．解：(1)星期二收盤價(jià)為25+2-0．5=26．5(元／股)。
(2)收盤最高價(jià)為25+2-0．5+1．5=28(元／股)，
收盤最低價(jià)為25+2-0．5+1．5-1．8=26．2(元／股)。
(3)周五的收盤價(jià)為25+2-0．5+1．5-1．8+0．8=27(元／股)。
小王的收益為：
27×1000×(1-5‰)-25×1000×(1+5‰)-27000-135-25000-125=1740(元)。
答：小王的本次盈利為1740元。