①報名表(網(wǎng)上自行下載打印)；
②本人有效身份證；
③招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證；
④加蓋學(xué)校公章的畢業(yè)生就業(yè)登記(推薦)表；
⑤全國大中專畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（實行網(wǎng)上簽約的由學(xué)校出具未簽約的證明）；
⑥加蓋學(xué)校公章的學(xué)習(xí)成績單(含成績、開設(shè)的課程)；
⑦近期正面免冠1寸照片2張及崗位要求的其他材料。
4.資格審查要求。報考人員通過現(xiàn)場資格審查后方可進(jìn)入面試。資格審查貫穿整個招聘過程,報考人員須對本人填寫的信息、提供的證件和有關(guān)資料的真實性負(fù)責(zé),凡發(fā)現(xiàn)與本次公告招聘崗位條件不符或弄虛作假的,一經(jīng)查實,取消其考試或聘用資格。
(三)領(lǐng)取面試通知單
1.領(lǐng)取面試通知單時間：具體待定，電話通知。
2.領(lǐng)取地點：具體待定，電話通知。
(四)組織面試
資格初審結(jié)束后，通過初審人數(shù)小于或等于招聘崗位人數(shù)的，由用人單位按規(guī)定提出面試人選，經(jīng)主管部門同意并報市人社局確認(rèn)后，可直接進(jìn)入面試；通過資格初審人數(shù)大于招聘崗位人數(shù)的，可進(jìn)行面試擇優(yōu)選聘。面試成績低于70分的，不予聘用。
對于無人報考的招聘崗位，其崗位招聘計劃按用人單位所需進(jìn)行調(diào)劑招聘。
對首次招聘未招滿計劃數(shù)，可采取對所剩余的計劃數(shù)再次招聘。
(五)面試
1.現(xiàn)場面試時間：具體待定，電話通知。
2.面試地點：具體待定，電話通知。
3.面試形式：面試采用試講的方式進(jìn)行，試講時間10分鐘。
4.面試實用教材：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修①，人民教育出版社。
5.面試程序。
(1)報到、候考。參加面試考生須持本人有效證件（身份證、面試通知單），在規(guī)定的時間內(nèi)，到達(dá)面試考場的考生候考室報到，而后實行封閉管理。遲到者，視為自動放棄。
(2)抽簽。參加面試考生須進(jìn)行抽簽并按序號確定參加面試順序。
(3)備課�？忌窟M(jìn)場后，評委在紀(jì)委監(jiān)察工作人員全程陪同下到達(dá)面試考場，并在考場監(jiān)察員監(jiān)督下每個學(xué)科命三個課題、密封，監(jiān)察員領(lǐng)取密封考題后，在聯(lián)絡(luò)員的陪同下到候考室，由對應(yīng)學(xué)科崗位1號考生抽取一個試講課題并簽字后，送至對應(yīng)備課室�？忌M(jìn)入備課室備課。
(4)面試�？忌诼�(lián)絡(luò)員引導(dǎo)下進(jìn)入面試室,考生進(jìn)入后板書課題，開始試講。面試結(jié)束后試講稿上交工作人員供評委評分備查。
6.確定擬聘用人員。由評委分崗位學(xué)科對應(yīng)試者進(jìn)行評分,打出面試分值,根據(jù)成績按招聘崗位名額從高分到低分等額確定擬聘用人員。如果出現(xiàn)同崗位擬聘人員面試分?jǐn)?shù)相同情況,則需加試一題,再從高分到低分等額確定擬聘用人員。
7.簽訂就業(yè)協(xié)議。招聘單位與面試通過的應(yīng)聘者簽訂《全國大中專畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
六、聘用與管理
1.體檢、考察和聘用前,還須進(jìn)行資格復(fù)審(時間、地點另定),資格復(fù)審不合格者(在規(guī)定的時間不能提供畢業(yè)證、學(xué)位證書和對應(yīng)招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證等材料)，取消體檢、考察及聘用資格。
2.體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省申報認(rèn)定教師資格人員體檢辦法》(贛教發(fā)〔2010〕9號)執(zhí)行。
3.擬聘用人員于2021年8月31日前辦理聘用備案手續(xù)并持教師資格證上崗。
4.被聘用者為事業(yè)單位人員編制，享受國家政策規(guī)定的薪酬待遇。
七、其他
1.報考人員須對本人提供的證件和有關(guān)資料的真實性負(fù)責(zé),若有虛假,一經(jīng)查實,取消其聘用資格。
2.本方案由分宜縣人力資源和社會保障局和分宜縣教育體育局負(fù)責(zé)解釋。
聯(lián)系電話：分宜中學(xué)13397900652（張老師）
分宜二中15279001680（嚴(yán)老師）
縣人社局0790-5896365
縣教體局0790-5882207
附件： 江西省分宜中學(xué)、分宜二中招聘教師報名表.docx
新余市人力資源和社會保障局
新余市委人才工作辦公室
2020年11月2日
